১২৫তম অধ্যায়: চিংচৌ শিক্ষা ব্যবস্থা গড়ে তোলা
夏书颜与辛苑久别重逢，两人对教育这一话题都感到无比兴奋。夏书颜结合前世的见闻，整理出了一套不同的教育体系，而辛苑则根据大晟的科举制度及擎州的实际情况，对夏书颜的想法进行了补充与修正。
整整一下午，两人在院子里聊得热火朝天。白桃和红杏深知夫人商议的是大事，忙不迭地在一旁记录着她们的每一个想法，最终竟整理出了厚厚的一沓。直到快到晚饭时分，白桃实在写不动了，揉着手腕提醒道：“夫人，辛先生，要不咱们先用膳吧？您二位难道不饿吗？”
两位小姐妹这才相视一笑，这才发现不知不觉间竟已聊了这么久。晚膳她们自然是在将军府一起用的。反正最近肖云驰都住在北疆大营，夏书颜索性留辛苑在府里住上一段时间，以便好好商量擎州的教育安排。
大约过了十天，夏书颜和辛苑已经搭建好了教育体系的基本雏形，甚至共同拟定了一份负责人名单，总负责人自然由辛苑担任。夏书颜和辛苑其实有着共同的野心，她们都想在擎州打造出像江南百川书院那样的文化教育基地，以吸引更多人才来此读书与发展。不过这些并不急于一时，事情总要一件件地做。
辛苑如今有了夏书颜的大力支持，首要任务是在擎州城内建立两所学校。一所是针对十四岁以下儿童的启蒙学校，教学内容与京都和江南无异；另一所则是针对在岗工人的技术培训学校，旨在为擎州的几家工厂输送专业人才。
夏书颜与辛苑都不是拖泥带水的性子，说干就干。夏书颜当即把辛茂介绍给了辛苑，让他帮忙在擎州选址。这位一直顶着辛茂堂妹名头的辛苑，终于第一次见到了这位传说中的“堂兄”。
选址建校不同于建工厂，必须充分考虑到生源分布和孩子们通勤的便利性。夏书颜相信辛茂的能力，索性后期不再深度参与，全权交给这对“兄妹”去办理。她自己则准备去与贺大人商量鼓励孩子们入学的政策问题。
直到亲自拜访贺府，夏书颜才得知贺大人已经很久没有回家了。贺夫人亲自接待了她：“真是抱歉，颜书先生，我家老爷近来一直因为肥田和珍珠米播种的事奔走于各郡县，我也好久没见到他了。敢问先生可是有什么要事？我让家丁去给他传个信，万不可耽误了将军的大事。”
夏书颜这才想起，贺大人之前确实提过，冬日里已安排好堆肥，开春的第一件事就是要亲自带领百姓种植珍珠米。夏书颜微笑道：“贺大人如此亲力亲为，真是擎州百姓之福。”
贺夫人谦逊道：“我家老爷也是得了将军的提携，又多亏将军和先生慷慨，将如此宝贵的东西分享给百姓。我是妇道人家，本不懂这些，只是看先生亲切，便多说了几句心里话。多亏有将军坐镇擎州，我家老爷的一腔抱负才有了施展之地。当初他在京都，行事多受掣肘，说是四品京官，其实常如履薄冰。如今在擎州虽辛苦些，但他感到畅快开怀。能为百姓多做些事，报答将军和先夫人的知遇之恩，也是应该的。”
虽然建校也是大事，但春耕确实更为紧迫。夏书颜便没有打扰贺大人的工作，而是自己拟定了一个招生模板，打算等肖云驰和贺大人回来后再共同商议。
其实，贺大人之所以迟迟不归，是因为珍珠米的春播工作进行得比他预想中还要顺利。他沉浸其中，甚至忘了给夫人报个平安。擎州下辖郡县不少，以往百姓常受北狄侵扰，无心耕种致富，总觉得反正庄稼都会被抢走，不如少种些。后来肖云驰带着镇北军稳驻擎州，百姓们已许久未见北狄铁蹄，生活安定了，自然渴望多打几斤粮食。
洛州和裕州的农场在擎州名声在外。虽然最初夏书颜为了保密，用的都是镇北军退下来的伤兵，但随着需求增加，也开始雇佣周边的农户。不少人见过农庄里满仓的粮食，私下里传言肖将军的农庄有神佛保佑，所以才能旱涝保收。如今，贺大人带着肖将军庄子上的管事手把手教大家种地，谁还会错过这种好事？
往年冬天，擎州百姓只会聚在一起闲聊打牌。如今贺大人说了，要想明年庄稼长得好，冬天就得先让土地肥起来。这说法虽然新鲜，但道理简单易懂。况且堂堂州刺史大人，带着郡守、县丞和一众农事官，亲自示范如何堆肥，绝不会有假。
整个冬天，贺大人几乎带队跑遍了所有郡县。开春后，便是珍珠米的播种。原本贺大人行事保守，担心百姓不敢尝试新作物，只想选几个县做试点。没承想，下面的县丞们争先恐后地要求成为实验县：“大人，我们知道您是好心，可您看肖将军庄子的收益摆在那儿，谁会怀疑这不是好东西？”“就是！大人，这珍珠米我们早一日种上，百姓便能早一日丰收！”
贺大人见众人热情难挡，心想珍珠米是高产作物，推广得越早，百姓便能越早填饱肚子。于是，刚在年二十九才回府的贺大人，开春后又回到了田间，继续指导百姓种植珍珠米。