সপ্তানব্বই অধ্যায়: আদর্শগত শিক্ষার ওপর কঠোর নিয়ন্ত্রণ

পাঠকমণ্ডলীর অকুণ্ঠ সমর্থনে অবশেষে ‘মহা মিংয়ের সোনার পৃষ্ঠপোষক’ গ্রন্থটি সেপ্টেম্বরের প্রথম দিনে বিক্রির জন্য উঠতে চলেছে। সেদিন সকলের কাছে অনুরোধ, যার কাছে মাসিক টিকিট আছে সে মাসিক টিকিট দিন, যার কাছে সুপারিশপত্র আছে সে সুপারিশপত্র দিন, আর যাঁরা এখনো সংরক্ষণ করেননি তাঁরা দয়া করে সংরক্ষণ করুন। নানা রকম সহায়তাই অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এখানে ছোট থাং কৃতজ্ঞচিত্তে সকলের কাছে প্রণাম জানাচ্ছে।

========

যদিও লুংছিং যুগে আলাদা পরিবার-আবাসনের ধারণা ছিল না, তবু শা ওয়েই উদ্যানপ্রশাসনের কিশোরেরা সবাই ঝু লির ভেতরেই থাকত। সবচেয়ে দূরের দুই বাড়ির ব্যবধানও ছিল মাত্র দশ-পনেরো মিনিটের হাঁটা। অনেক ছেলেই পাশের ঘরের প্রতিবেশী, ফলে যাতায়াত ছিল সহজ আর চারদিক ছিল উৎসবমুখর।

তবে সহজ হলেও প্রথা অনুযায়ী বাইরে গিয়ে নববর্ষের শুভেচ্ছা জানাতে হয় নতুন বছরের দ্বিতীয় দিন থেকে। আর দ্বিতীয় দিনটি বেশি করে মেয়ের বাড়ি যাওয়ার দিন, যা ঝু লির বন্ধুদের জন্য তেমন কোনো প্রভাব ফেলত না। তাই খুব ভোরেই তারা সবাই শু ইউয়ানচুর বাড়িতে নববর্ষের শুভেচ্ছা জানাতে চলে এল। এতে শু পরিবারের মায়ের আনন্দ যেন উপচে পড়ল।

একটার পর একটা খাবারদাবারের থালা বেরিয়ে আসতে দেখে শু ইউয়ানচু সত্যিই মায়ের দূরদৃষ্টি আর সামগ্রিক ব্যবস্থাপনার ক্ষমতার প্রশংসা না করে পারল না।

এমন দক্ষতা যদি পরের যুগে পড়ত, তবে নিঃসন্দেহে তিনি হতেন একেবারে নিখুঁত অফিস-প্রধান! দুর্ভাগ্য, এই যুগে তিনি কেবল গৃহিণী হয়েই থাকতে পারেন। সে আবার তাকাল সাহায্যকারী হিসেবে ব্যস্ত থাকা বড় বোন শু ওয়েনজিংয়ের দিকে। লোকটির মুখে তিন ভাগ হাসি, কিন্তু একটি কথাও বেশি নয়—স্পষ্টই মায়েরই প্রকৃত শিষ্যা।

আরও দুর্ভাগ্য এই যে, তিনি বাইরে কাজ করতে রাজি নন, হিসাবরক্ষকের কাজও করবেন না; তা হলে তাকে অফিস-প্রধান বানানোর কথা তো দূরেরই।

তবে দুজন কিশোর বেশ বুদ্ধিমান ছিল। তারা এদিক-ওদিক ছুটে কাজ করে যাচ্ছিল, বিন্দুমাত্র সংকোচ ছিল না। শু ইউয়ানচু মনে মনে একটু ভেবে বুঝল, এরা তো বাজার বিভাগের লোক। এমন মনোভাব থাকলে এরা যে সাধারণ কেউ নয়, তা স্পষ্ট; এদেরকে প্রশাসনিক কাজে লাগিয়ে অতিথি-আপ্যায়নের দায়িত্ব দেওয়া হলে বেশ ক্ষতি হবে।

“ইউয়ানচু ভাই, কী ভাবছেন?” কখন যে গুও শুইশেং তার পাশে এসে দাঁড়িয়েছে, টেরই পাওয়া যায়নি।

শু ইউয়ানচু হঠাৎ চমকে উঠে বলল, “আহা, সবাইকে এত আনন্দ করতে দেখে আমিও শুধু খুশি হয়ে গিয়েছিলাম। ঠিকমতো খেয়াল রাখতে পারিনি, ক্ষমা করবেন, ক্ষমা করবেন।”

গুও শুইশেং হেসে বলল, “ভাই, এসব কী কথা! এতটা পর নয়-আপন হয়ে কথা বলছেন কেন?”

কথা শেষ না হতেই তার মুখ দ্রুত গম্ভীর হয়ে গেল। সে বলল, “ভাই না থাকলে আমাদের এই কুড়ি-পঁচিশ জনের আজকের এই ভালো দিন কোথায় হতো? এখানে কুড়ি-পঁচিশ জন মানে ঝু লিতে কুড়ি-পঁচিশটি পরিবার। সবাই আপনার অনুগ্রহই পেয়েছে।”

শু ইউয়ানচু মাথা নেড়ে বলল, “এ সবই তো সবার সহযোগিতায় হয়েছে।” তারপর বলল, “আসলে তুমি বাইরে বেশি ঘুরলে বুঝতে পারবে, তিন-পাঁচ আনা রূপা বড়লোক আর ক্ষমতাবানদের চোখে কী-ই বা এমন? কিন্তু আমাদের কাছে তা আকাশছোঁয়া বড় অঙ্ক।”

“সত্যিই তাই।” গুও শুইশেং আস্তে মাথা নাড়ল।

“তুমি কি এর অন্তর্নিহিত কারণ ভেবেছ?” শু ইউয়ানচু গুও শুইশেংয়ের দিকে তাকিয়ে রইল।

“কারণ… তাদের পূর্বপুরুষেরা ভালো ছিলেন?” গুও শুইশেং মূল সূত্র খুঁজতে গিয়ে ভাবল, ওই সব ধনী পরিবার-পরিজন সম্ভবত সেই সব মানুষ, যারা প্রথমে সম্রাটদের সঙ্গে বিদ্রোহে যোগ দিয়েছিল। অবস্থান উচ্চ ছিল বলেই তারা পড়াশোনা করে কর্মকর্তা হতে পেরেছিল; পরে তাদের সন্তানেরা আর মাঠে কাজ করতে হতো না, অন্নসংস্থানের চিন্তাও করতে হতো না, তবু পড়াশোনা করে কর্মকর্তা হয়েই থাকতে পারত।

“আমি বলতে চাই, তারা ভাগ করে নেওয়ার আনন্দটাই বোঝে না,” শু ইউয়ানচু বুঝিয়ে বলল যে গুও শুইশেং তার কথার মূল তাৎপর্য ধরতে পারেনি। “ওরা সারাদিন শুধু নিজের ঘরে রূপা টেনে আনে, জমি দখল করে, কিন্তু প্রতিবেশী, পাড়া, জন্মভূমি আর দেশবাসীকে একসঙ্গে সমৃদ্ধ করে তোলার কথা ভাবে না। শেষ পর্যন্ত হয় গরিব আরও গরিব হয়, ধনী আরও ধনী। হান আর তাং রাজবংশের পতন থেকে এ-ই বড় শিক্ষা।”

গুও শুইশেং শিরদাঁড়ায় শীতল স্রোত বয়ে যেতে অনুভব করল। সে স্পষ্টই বুঝতে পারল, শু ইউয়ানচুর কথার ইঙ্গিত হলো—দা মিং যদি এভাবেই চলতে থাকে, তবে সেও হান ও তাংয়ের পথই ধরবে। তবু তার মনে হল, নিজের কাছে না জমি আছে, না ধন আছে; তাই বলে অন্যের টাকা দেখে কি হিংসা করতে হবে? মানুষকে কি জোর করে ভাগ করে নিতে বলতে হবে? ইউয়ানচু ভাইয়ের এই ভাবনা আকর্ষণীয় বটে, কিন্তু কিছুটা বাস্তববিবর্জিত।

“নিজে ধনী হওয়ার পাশাপাশি আশেপাশের মানুষদেরও ধনী করে তুলতে হবে; কেবল তবেই আমাদের প্রকৃত দৃষ্টিভঙ্গি তৈরি হবে,” শু ইউয়ানচু আপন মনে বলে গেল।

গুও শুইশেং হঠাৎ বুঝতে পারল: এ কথা ইউয়ানচু ভাই প্রথমবার বলছে না। আগেও একবার ঝু লির প্রতিবেশীরা যখন তার বাড়ির দরজার সামনে ভিড় করেছিল, তখনও সে এভাবেই বলেছিল। তখন কথাটা শুনতে সুন্দর কথা মনে হয়েছিল; আজকে যখন দুজনের ব্যক্তিগত আলাপ চলছে, তখনও সে একই কথা বলছে—তাহলে বুঝতে হবে, সে সত্যিই এ রকমই ভাবে।

গুও শুইশেং খুব আবেগপ্রবণ মানুষ নয়, তাই সে শুধু নীরবে ভাবল: ভাইয়ের এমন উচ্চাকাঙ্ক্ষা, তীক্ষ্ণ বুদ্ধি আর বড় হৃদয়—নিঃসন্দেহে এক অসাধারণ মানুষ। আমি যদি তার পেছনে ভর দিয়ে থাকতে পারি, এই জীবন সার্থক হবে।

শু ইউয়ানচু দেখল গুও শুইশেংয়ের মুখ গম্ভীর, নিশ্চয়ই মনে মনে কিছু ভাবছে—এতে সে খুশি হল। তার বিশ্বাস, এই কথাগুলো ইতিমধ্যেই কাজ করেছে। গুও শুইশেং এমন লোক নয় যে তিন-পাঁচ আনা রূপার জন্য ছোটখাটো কূটচালেই মেতে থাকবে। মন আর দৃষ্টি বড় না হলে “উদ্যোগ” গড়া যায় না; নইলে শুধু উপার্জনের রাস্তা খোঁজা হয়, আর সেটা হলে দোকানের খাবার বেচাই তো তার চেয়ে ভালো।

“ভাই,” গুও শুইশেং মাথা তুলল, “আপনার এই কথায় আমার যেন চোখ খুলে গেল। বুকের রক্ত গরম হয়ে উঠছে। ভবিষ্যতে আগুনের মধ্যে হোক বা পানির মধ্যে, আপনি একবার নির্দেশ দিলেই আমি কপাল কুঁচকাব না।”

“আমি তোমাদের চলার জন্য একটা প্রশস্ত সড়ক খুঁজে দেব,” শু ইউয়ানচু হাসল। “তোমার আর আমার লক্ষ্য এক—আমরা একধরনের সহযাত্রী। কাজের মাঝেও এটা খেয়াল রাখবে, যদি ভাইদের কারও এমনই ভাবনা থাকে, তা মনে রেখো। আমি বরাবরই মনে করি, ক্ষমতা কমবেশি অনুশীলনে বাড়ানো যায়; কিন্তু একই লক্ষ্যের সঙ্গী পাওয়া সহজ নয়।”

“আমি বুঝেছি।” গুও শুইশেং মাথা নাড়ল। ঠিক তখনই সে দেখল, লু দাযৌ যেন ইচ্ছায়-অনিচ্ছায় এদিকে এগিয়ে আসছে। সে বলল, “ভাই, এ ব্যাপারে আমার একটা ভাবনা আছে।”

শু ইউয়ানচু ভুরু তুলল, ইশারায় বলতে বলল।

গুও শুইশেং লু দাযৌ আরেকটু কাছে না আসা পর্যন্ত অপেক্ষা করে বলল, “ভাই, আগেও আপনি আমাদের পড়াশোনায় উৎসাহ দিয়েছেন। কিন্তু তা মূলত অক্ষরজ্ঞান, গণিত আর দাপ্তরিক লেখালেখির দিকেই ছিল।” শু ইউয়ানচু মাথা নাড়ল। প্রাথমিক গণনা-ক্ষমতা আর ব্যবহারিক লিখন—যে কোনো পেশারই ভিত্তি।

“কিন্তু মানুষ হিসেবে চলাফেরার নীতি শেখায় এমন বই খুব বেশি পড়া হয়নি,” গুও শুইশেং বলল। “আমাদের এই ভাইদের মধ্যে কেউই সম্ভবত পরীক্ষা দিয়ে বড় কিছু হতে চায় না। কিন্তু সমাজে চলার, নিজের পায়ে দাঁড়ানোর নীতিটা ওদের শেখানো উচিত।”

“এটা তো…”

—এ তো দর্শনের শিক্ষা, চিন্তা গড়ে তোলা, দৃষ্টিভঙ্গি এক করা?

শু ইউয়ানচু ধীরে থুতনি ছুঁল, মনে মনে ভাবল: এখন মঞ্চে তুলে ধরার মতো যে চিন্তাধারা আছে, তা একটাই—কনফুসীয় ধারা।

যদিও পরের যুগের অনেকেই কনফুসীয় দর্শনের সমালোচনা করে, কিন্তু তার মূল কারণ হলো চিয়ানলুং সময়ে চীনের অগ্রাধিকার হারানো, যার ফলে পরবর্তী অন্ধকার রক্তময় যুগের সূত্রপাত।

যদি সমগ্র চীনা ইতিহাসের দিকে তাকানো যায়, তবে কনফুসীয় দর্শন উৎপাদনশীলতা বাড়াতে যথেষ্ট সহায়ক ছিল। অন্তত চীনের ভূখণ্ড এত বিশাল হওয়া সম্ভব হয়েছে; সং যুগে দেশান্তরী দালিরাও এখন মন থেকে নিজেকে দা মিংয়ের লোক বলে ভাবছে—এতে কনফুসীয় শিক্ষার অবদান কম নয়।

আরও দেখো মঙ্গোলীয় ইউয়ান আর মানচু ছিং—এই দুই বহিরাগত জাতির মধ্যাঞ্চলে আধিপত্যের উদাহরণ। মঙ্গোলীয়রা কনফুসীয় শিক্ষাকে তুচ্ছ করে নিজেদের পথ আঁকড়ে ধরেছিল, ফল যা হওয়ার তাই—একশো বছরেরও কমে তাদের রাজ্যভাগ্য নিঃশেষ। ছিং রাজবংশ কনফুসীয়তাকে অস্ত্র করেই কেবল হান জাতির হাজার বছরের সাংস্কৃতিক সঞ্চয় ধ্বংস করেনি, বরং হানদের পরপর প্রজন্মের জন্য পেছনে এক লম্বা বেণি রেখে গেল; দেশ বিলুপ্ত হওয়ার পরও মানসিকভাবে তা কাটা গেল না।

তাই বলতে হয়, কনফুসীয়তা সত্যিই এক ধারালো অস্ত্র; আসল কথা হলো, যিনি এটি ধরেন, তিনি কোন অবস্থানে দাঁড়িয়ে আছেন।

এত ভালো অস্ত্র ব্যবহার না করা সত্যিই অপচয়।

“শুধু একটু কঠিন, ভাইদের পড়তে গিয়ে বিরক্তি লাগতে পারে,” শু ইউয়ানচু নিজেও পড়াশোনায় প্রাণপণ চেষ্টা করছিল। সে জানত, এসব বিষয় দৃষ্টিভঙ্গি গঠনে দারুণ, কিন্তু সবার মধ্যে এই গ্রহণক্ষমতা থাকে না।

“এত গভীরে পড়তে হবে না,” গুও শুইশেং বলল। “ভাই, আপনি কেবল গল্পগুলো ছেঁকে নিয়ে তার প্রশংসা-নিন্দা করে দিলেই হবে।”

“ও?”

“যেমন কেউ সৎভাবে কুড়ানো জিনিস ফেরত দিয়ে ভালো ফল পেল?” লু দাযৌ সামনে এসে পৌঁছে গিয়েছিল, গুও শুইশেংয়ের কথা সে মিস করল না।

গুও শুইশেং আগেই তার অপেক্ষায় ছিল, মাথা নেড়ে বলল, “ঠিক তাই। মন্দিরের ভিক্ষুরা গল্প যেভাবে বলে, সেটাই। ওরা এক লম্বা গল্প বলে শেষে একটা কথা জুড়ে দেয়—ফল আর কর্মের বিচার একটুও ভুল হয় না, বুদ্ধকে বিশ্বাস করলে পরম সুখ মেলে। আমি গত দুদিন মায়ের সঙ্গে মন্দিরে গিয়ে এইসবই শুনছি।” এ কথা বলতে গুও শুইশেংয়ের মুখে স্পষ্টই কিছুটা অসহায়তা ফুটে উঠল।

“আচ্ছা, একটা বইয়ের কথা মনে পড়ল…” শু ইউয়ানচু মুখ চেপে ধরল, মনে মনে বলল: হ্যাঁ, শিশুদের শিক্ষার গ্রন্থটি তো এখনও লেখা হয়নি।

গুও শুইশেং আর লু দাযৌ জানত, শু ইউয়ানচুর পড়াশোনা নানান বিষয়ে বিস্তৃত; এমনকি বড়রাও তাকে আলাদা চোখে দেখেন। তাই তারা শুধু নীরবে তার মুখ থেকে বইটির নাম শোনার অপেক্ষা করল, পরে সুযোগ পেলে একবার দেখে নেবে।