৫৩তম অধ্যায়: রাজকুমার রাস্তার মর্মন্তুদ অতীত
শ্রেণীকক্ষের বাইরের বারান্দায়।
লিউ ওয়েনশানের রাগে লাল হয়ে ওঠা মুখ আর ফুলে ওঠা ঘাড় দেখে ইয়ে চেনের কিছুটা মায়া হলো।
যাই হোক না কেন, এবারের দোলে ফোরামের ঘটনায়, ওয়াং চিলু এবং ওয়াং হংয়ের পরিচয় অদলবদল করতে সে যে লিউ ওয়েনশানকে রাজি করিয়েছিল, সেখানে সে মানুষটাকে এক প্রকার ব্যবহারই করেছিল।
কথাটি ভেবে ইয়ে চেন ক্ষমাপ্রার্থী সুরে বলল, "প্রধান শিক্ষক লিউ, একটা কথা বলি, এবারের ওয়াং চিলু বাবা-ছেলের ঘটনায় যদি শিক্ষার্থীদের শিক্ষা দেওয়ার উদ্দেশ্য সফল না হয়, তবে ঘটনার পরে আমি ব্যক্তিগতভাবে এক মিলিয়ন ইয়ান অনুদান দেব, যাতে স্কুল নতুন কিছু শিক্ষণ সরঞ্জাম কিনে নিতে পারে।"
"এটাকে আমার প্রিয় স্কুলের প্রতি আমার তরফ থেকে একটি ছোট্ট অবদান হিসেবে ধরে নেবেন।"
এক মিলিয়ন ইয়ান অনুদান দিয়ে স্কুলের জন্য নতুন শিক্ষণ সরঞ্জাম কেনা?
ইয়ে চেনের শেষের কথাটি শুনে, লিউ ওয়েনশানের শ্বাসপ্রশ্বাসও কিছুটা ভারী হয়ে উঠল।
২০০৮ সালের প্রেক্ষাপটে এক মিলিয়ন ইয়ান কোনোমতেই ছোট অঙ্ক নয়, বরং একে একটা বিশাল অঙ্কের অর্থ বলাই চলে।
এই টাকা দিয়ে স্কুলের প্রায় সমস্ত পুরোনো সরঞ্জাম বদলে ফেলা সম্ভব, এমনকি কিছু টাকা বেঁচেও যাবে।
এর আগে সে যখনই ঊর্ধ্বতন কর্মকর্তাদের কাছে এই বিষয়ে রিপোর্ট করত, তখন তারা সবসময় কোনো না কোনো অজুহাত দেখিয়ে এড়িয়ে যেত। তারা বলত, জিয়াংচেংয়ে এতগুলো মাধ্যমিক বিদ্যালয় আছে, যদি প্রতিটি স্কুলকেই নতুন সরঞ্জাম দিয়ে সাজাতে হয়, তবে এত টাকা কোথায় পাওয়া যাবে?
তাই, ইয়ে চেন যখন ব্যক্তিগতভাবে এক মিলিয়ন ইয়ান দিয়ে স্কুলকে নতুন শিক্ষণ সরঞ্জাম কিনে দেওয়ার কথা বলল, তখন লিউ ওয়েনশানের কাছে এটি এমন এক লোভনীয় প্রস্তাব ছিল যা ফিরিয়ে দেওয়া অসম্ভব।
"কথাটা কিন্তু তুই নিজেই বললি, আমি প্রধান শিক্ষক হিসেবে তোকে কোনো জোর করিনি।"
কথা শেষ করে লিউ ওয়েনশানের পকেট থেকে একটা ফাউন্টেন পেন বের করে ইয়ে চেনকে সাদা কাগজে কালো অক্ষরে সব লিখে সই করতে বলল, যাতে পরে সে কথা পাল্টাতে না পারে।
ইয়ে চেন আদৌ সেই এক মিলিয়ন ইয়ান জোগাড় করতে পারবে কি না, সে কথা লিউ ওয়েনশানের মাথার আসপাশ দিয়েও গেল না।
প্রথমত, দোলে ফোরাম এবং গ্রুপ-বাই ওয়েবসাইটগুলো একে অপরের পরিপূরক, এই ধরনের ব্যবসায়িক প্রতিভা ইতিমধ্যেই অত্যন্ত ভয়ঙ্কর।
দ্বিতীয়ত, ইয়ে চেনের সেই ধূর্ত স্বভাবের কথা তো বলাই বাহুল্য, সে তার নিজের প্রধান শিক্ষক এবং কম্পিউটার শিক্ষককেও ফাঁদে ফেলতে পিছপা হয় না।
এই ধরনের ধূর্ত প্রতিভাবান ছেলে যদি টাকা কামাতে না পারে, তবে এই পৃথিবীতে আর কেউ কখনো টাকা কামাতে পারবে না।
কিছুক্ষণ পর, ইয়ে চেন একটা ঋণের স্বীকারোক্তি লিখে দিল, তারপর শান্তভাবে নিজের শ্রেণীকক্ষের আসনে ফিরে গেল, যেন একটু আগে কিছুই ঘটেনি।
কিন্তু শ্রেণীকক্ষের বাকি শিক্ষার্থীদের মন আর শান্ত রইল না।
প্রথমে দোলে ফোরাম আর গ্রুপ-বাই ওয়েবসাইট তৈরি করা, তারপর ওয়াং চিলু ও ওয়াং হং বাবা-ছেলের ঘটনাকে কাজে লাগিয়ে প্রধান শিক্ষককে বোকা বানানো।
সবশেষে, ইয়ে চেন তার মোক্ষম অস্ত্রটি ব্যবহার করল এবং অবলীলায় স্কুলে এক মিলিয়ন ইয়ান অনুদান দেওয়ার ঘোষণা দিল—এই একের পর এক ঘটনা কি একজন উচ্চ মাধ্যমিকের শিক্ষার্থীর কাজ হতে পারে?
কথা ছিল সবাই মিলে একসঙ্গে কলেজ ভর্তির পরীক্ষার প্রস্তুতি নেব, অথচ ফলাফল হলো, তুই শালা পড়াশোনার পাশাপাশি গোপনে পেছনে পেছনে টাকা কামানোর চেষ্টা চালিয়ে গেছিস।
বিশেষ করে ক্লাসের যে ছেলেরা দেখল বাকি মেয়েরা কেমন মুগ্ধ হয়ে ইয়ে চেনের দিকে তাকিয়ে আছে, তাদের মনের জ্বালা আরও বেড়ে গেল।
তুই ইয়ে চেন বড় পবিত্র, তুই তো মহান—একই সাথে ক্লাসের প্রথম স্থান অধিকার করিস, আবার গোপনে ব্যবসা শুরু করিস—আমাদের সত্যি ইচ্ছে করছে থুথু ছিটিয়ে তোকে চুবিয়ে মারি।
ভাগ্য ভালো যে জিয়াং দেবীর তার প্রতি আর কোনো আগ্রহ নেই, না হলে তো সবাই হিংসায় আর ঈর্ষায় রক্ত বমি করে ফেলত।
...
তিন দিন পর, ইয়ে চেন বরাবরের মতো ঝাও জিয়াওলিংয়ের সঙ্গে কাঁধে কাঁধ মিলিয়ে স্কুলে এল।
ওই তোড়ার মতো রুক্ষ শৈশবের বান্ধবীকে একটা স্কুল ইউনিফর্ম পরে এলোমেলো চুলে অদ্ভুত একটা ঘোড়ার লেজ বাঁধতে দেখে ইয়ে চেনের বুকের ভেতরটা হাহাকার করে উঠল।
কয়েক দিন ধরে সে যতই বোঝানোর চেষ্টা করুক না কেন, ঝাও জিয়াওলিং কিছুতেই তার কিনে দেওয়া সুন্দর সুন্দর ছোট্ট ফ্রকগুলো পরল না এবং চুলটাও একটু ছাঁটল না।
বেশি জোরাজুরি করলে সে এক মিনিটেই কাঁধের ওপর দিয়ে ছুড়ে ফেলে দেওয়ার মতো চাল দিয়ে বসত, ফলে ইয়ে চেনের আর কোনো উপায়ও ছিল না।
স্কুলের গেটে পৌঁছানোর সাথে সাথেই ইয়ে চেন শিক্ষক দু-এর একটা বার্তা পেল। তিনি জানিয়েছেন যে গ্রুপ-বাই ওয়েবসাইট তৈরি হয়ে গেছে, তাকে যেন একবার কম্পিউটার ল্যাবে দেখা করা হয়।
ইয়ে চেনের চোখদুটো উজ্জ্বল হয়ে উঠল। গত কয়েক দিন ধরে ঝাও জিয়াওলিংয়ের পোশাক পরা নিয়ে চিন্তা করা ছাড়াও তাকে ইয়ে চিয়াংকুও কমরেডের নানা সন্দেহের জবাব দিতে হয়েছে।
সে তো বেশ কয়েক দিন ধরেই বাজারে ঘুরে বেড়াচ্ছে, কিছু অধৈর্য ব্যবসায়ী ইতিমধ্যে তাকে নানা ফোন করে জানতে চেয়েছে যে সে তাদের সাথে কোনো প্রতারণা করছে কি না।
ভাগ্যিস এখন গ্রুপ-বাই ওয়েবসাইটটা তৈরি হয়ে গেছে, আর গত কয়েক দিনের ওয়াং চিলু ও ওয়াং হংয়ের পোস্টগুলোর সাথে মিলে দোলে ফোরামের রেজিস্টার্ড ব্যবহারকারীর সংখ্যা হু হু করে বেড়ে গেছে।
সামনে-পেছনে মাত্র চার দিনে, প্রকৃত ব্যবহারকারীর সংখ্যা প্রায় অর্ধ মিলিয়নে পৌঁছে গেছে।
ভবিষ্যতের কোনো কোনো শর্ট ভিডিওর লাইক যেমন কয়েক মিলিয়ন, কোটি বা তারও বেশি হতে পারে, সেটির কথা আলাদা, কিন্তু সেটা কোন সময়কার কথা?
ইন্টারনেটের বিস্ফোরণের যুগ, সাথে স্মার্টফোন এবং উন্নত সফটওয়্যারের বিকাশ—এমন ফলাফল হওয়া খুবই স্বাভাবিক।
কিন্তু ২০০৮ সালের কথা ভাবুন তো?
তখনো স্মার্টফোন সবার হাতে হাতে পৌঁছায়নি, সবাই বোতামওয়ালা ফোন নিয়ে টু-জি ইন্টারনেট ব্যবহার করার সময় ঘড়ি ধরে থাকত, নইলে ইন্টারনেটে বেশি সময় কাটালে ডেটা লিমিট পেরিয়ে গিয়ে অতিরিক্ত টাকা কেটে নিত।
আর কম্পিউটারের কথা বললে, সত্তর-আশি শতাংশ পরিবারের বাড়িতে সেই বস্তুটিই ছিল না।
তাই, মাত্র চার দিনে প্রায় অর্ধ মিলিয়ন আসল ব্যবহারকারী পাওয়া—এই ডেটা সত্যিই অবিশ্বাস্য এবং দুর্দান্ত।
"ওরে ঝাও খচ্চর, তুই আগে ক্লাসে যা, আমি কম্পিউটার ল্যাব থেকে ঘুরে আসছি।" ঝাও জিয়াওলিংয়ের সাথে এই কথা বলে ইয়ে চেন বুকভরা উত্তেজনা নিয়ে দ্রুত পায়ে কম্পিউটার ক্লাসের দিকে রওনা দিল।
গ্রুপ-বাই ওয়েবসাইটের জন্ম মানেই হলো ইয়ে চেন অবশেষে তার টাকা কামানোর প্রথম সুযোগটি পেতে চলেছে।
কম্পিউটার ক্লাসে যাওয়ার পথে, ওয়াং চিলুর সাম্প্রতিক দুর্দশার কথা ভেবে ইয়ে চেনের মনে সামান্য মায়া হলো।
দোলে ফোরাম তাদের পর্দাফাঁস করার পর, ইন্টারনেটে বাবা-ছেলের জনপ্রিয়তার ঝড় উঠেছিল।
বাইরে বের হলে, বিশেষ করে কিশোর-কিশোরী ও অভিভাবকদের মুখে মুখে একটাই আলোচনা—যদি আপনি ওয়াং চিলু এবং ওয়াং হংয়ের নাম না জানেন, তবে আপনি কারো সাথে আড্ডাতেই অংশ নিতে পারবেন না।
অভিভাবক হিসেবে ওয়াং হংয়ের অবস্থা তবুও কিছুটা ভালো ছিল, কারণ তার পেছনে স্কুল ছিল। রাগী কিশোর-কিশোরীরা যতই ক্ষিপ্ত হোক না কেন, তারা কেবল দেখত যে ওয়াং হং প্রতিদিন ফোরামে পোস্ট করে পড়াশোনা কত সহজ, কত আনন্দের—আর অভিভাবকদের সুরে নানা রকম কথা শুনিয়ে পড়াশোনায় খারাপ করা তাদের মতো অপদার্থ ও আবর্জনাদের ধিক্কার জানাচ্ছে।
ভাগ্য ভালো যে সেই 'বাতাসের বিপরীতে প্রস্রাব করা তিন মিটার' নামের বন্ধুটি একজন ভালো মানুষ ছিল, সে প্রতিদিন দুপুরে ঠিক সময়ে স্কুলে ওয়াং হংয়ের পরাধীন ও কষ্টকর পড়াশোনার কালো অধ্যায়গুলো ফাঁস করে দিত, যা তাদের মনে কিছুটা শান্তি এনে দিত।
কিন্তু ছাত্র ওয়াং চিলুর অবস্থা একটু করুণ হয়ে দাঁড়িয়েছিল।
তার প্রথম কাজ ছিল বাসন মাজা। পরের দিন রেস্তোরাঁর মালিক ওয়াং চিলুর আসল পরিচয় জানতে পেরে নানা অজুহাতে তার সমস্ত মজুরি কেটে নিয়ে তাকে বরখাস্ত করে।
সেও ওয়াং হংয়ের মতো একজন অভিভাবক, তাই সে কিছুতেই ওয়াং চিলুর কাজ পাওয়ার পথ এত সহজ হতে দিতে পারে না।
এই ছেলেটিকে সমাজের নির্মমতা এবং মানুষের মনের কুৎসিত রূপের অভিজ্ঞতা না করালে সে কি আর বাবা-মায়ের কষ্ট বুঝতে পারবে? সে কি আর পড়াশোনার সহজ ও আনন্দের দিকটি উপলব্ধি করতে পারবে?
তখন সে নিজের সন্তানকেও এর মাধ্যমে একটু শিক্ষা দিতে পারবে, এতে ক্ষতি কী?
পরের দিন, ওয়াং চিলু লাল চোখ নিয়ে স্ক্রু ঘোরানোর একটা কারখানায় কাজ নিল, কিন্তু কাজ শুরু করার মোটে আধ বেলা কাটতে না কাটতেই তাকে আবার বরখাস্ত করা হলো।
কারণটা খুব সহজ, কারখানার অজস্র শ্রমিকের অভিভাবকরা সবাই মিলে অভিযোগ করল যে ওয়াং চিলুর কাজের সময় মন থাকে না, সে ফাঁকি দেয়। মালিক যদি তাকে বরখাস্ত না করে, তবে তারা সবাই অন্য কারখানায় গিয়ে স্ক্রু ঘোরাবে।
যাই হোক না কেন, এই ধরনের কাজের তো কোনো বিশেষ দক্ষতার প্রয়োজন নেই, যেখানেই যাওয়া যাক না কেন একই ব্যাপার।
তৃতীয় দিন, ওয়াং হং দম্পতি দুজনেই তার কাছে জীবনযাত্রার খরচ এবং পড়াশোনার উপকরণের খরচের জন্য টাকা চাইতে লাগল। ওয়াং চিলু বাধ্য হয়ে ঘুম থেকে উঠে আবার সমাজে পা রাখল এবং নতুন কাজ খুঁজতে শুরু করল।
খুঁজতে খুঁজতে শেষ পর্যন্ত কেবল রাজমিস্ত্রির কাজের এক ঠিকাদার তাকে রাখতে রাজি হলো।
সেই দিনমজুর সাধারণ মানুষগুলো তো আর ইন্টারনেট বোঝে না, তাই তারা ওয়াং চিলুকে গোপনে কাজে ঢুকিয়ে নিল।
সারাদিন ধরে রোদে পুড়ে ওয়াং চিলুর মুখ ও ঘাড় লাল হয়ে গেল, হাতের তালুতে কড়া পড়ে ফোসকা পড়ে গেল।
কাজ শেষে সে একটা বাওজি (বান) চিবোতে চিবোতে ইন্টারনেটে ঔদ্ধত্যের সুরে লিখল: "তোমরা অভিভাবকগুলো ভালো করে চোখ মেলে দেখে নাও, আজ আমি কাজে দুশো ইয়ান কামিয়েছি। আমি তো ভেবেছিলাম টাকা কামানো বুঝি খুব কঠিন, এখন তো মনে হচ্ছে ব্যাপারটি এর চেয়ে বেশি কিছু নয়!!!"
কাঁপতে কাঁপতে শেষ অক্ষরটি টাইপ করার পর ওয়াং চিলুর চোখ দিয়ে জল প্রায় গড়িয়ে পড়ার উপক্রম হয়েছিল।
যদি কাজ শেষ করে ইন্টারনেটে পোস্ট করে ওই কুৎসিত অভিভাবকগুলো আর তার বাবাকে জ্বালাতন করার সুযোগ না থাকত, তবে ওয়াং চিলু ভাবত যে সে পাগল হয়ে যাবে।
এমনিতেই স্বাভাবিক কাজ করা কঠিন, তার ওপর এই অভিভাবকগুলো নান ारকম ঝামেলা পাকাচ্ছে, যাতে সে শান্তিতে কাজ করে কিছু টাকা কামাতে না পারে—এটা কি কোনো মানুষের কাজ হতে পারে?
ওয়াং চিলুর এই দুর্দশা দেখে ইয়ে চেন মনে মনে তার জন্য তিন সেকেন্ড নীরবতা পালন করল।
কিছু করার নেই, দুনিয়ার তামাশা দেখতে চাওয়া সাধারণ মানুষগুলোর বিনোদনের স্বার্থে বুড়ো ওয়াংকে একটু তো বলির পাঁঠা বানাতেই হবে।
কয়েক মিনিট পর, ইয়ে চেন কম্পিউটার ল্যাবে এসে পৌঁছাল।
শিক্ষক দু-এর চোখে পান্ডা রূপী কালশিটে দাগ বসে গেছে, কে জানে তিনি কদিন ধরে ওভারটাইম করছেন।
ইয়ে চেনকে আসতে দেখে তিনি দারুণ উৎসাহ নিয়ে কম্পিউটারের স্ক্রিনে তৈরি হওয়া ওয়েব পেজটার দিকে আঙুল দিয়ে দেখালেন।
"ইয়ে চেন শিক্ষার্থী, তোমার বলা নিয়ম অনুযায়ী আমি এই গ্রুপ-বাই ওয়েবসাইটটি তৈরি করেছি, তুমি একটু দেখে নাও তো কোনো সমস্যা আছে কি না।"
শিক্ষক দু বিশ্ববিদ্যালয় পাস করার পর বড় কোনো কোম্পানিতে প্রোগ্রামার হিসেবে চাকরি করতে চেয়েছিলেন, কিন্তু বাড়ির জোরাজুরিতে তাকে বাধ্যতামূলকভাবে শিক্ষকতার যোগ্যতা অর্জন করে শিক্ষক হতে হয়েছে।
ফলে এত বছর ধরে তার মনের ভেতরে একজন প্রোগ্রামার হওয়ার স্বপ্ন সুপ্ত অবস্থায় ছিল।
ইয়ে চেনের জন্য গ্রুপ-বাই ওয়েবসাইট এবং ফোরাম তৈরি করে দেওয়াটা যেন তার সেই স্বপ্নের অর্ধেক পূরণের শামিল।
আজ নিজের হাতে গ্রুপ-বাই ওয়েবসাইটটি সম্পূর্ণ তৈরি হতে দেখে তার মনেও এক অকথ্য গর্বের অনুভূতি জেগে উঠল।